Студенти 3 курсу освітньо-професійних програм «Комп’ютерна графіка і Web-дизайн» (групи 312-КІ, 313-КІ) та «Комп’ютерні системи та мережі» (група 311-КІ) спеціальності F7 (123) «Комп’ютерна інженерія» отримали можливість набути практичних навичок прокладання та монтажу комп’ютерних мереж безпосередньо від фахових спеціалістів телекомунікаційної галузі.
Опитування студентів відділення інформаційних технологій засвідчує, що здобувачі освіти прагнуть збільшення частки саме практичних занять зі спеціальних дисциплін. Саме тому циклова комісія комп’ютерних технологій приділяє особливу увагу практичному навчанню як невід’ємній і надзвичайно важливій складовій освітнього процесу формування фахового молодшого бакалавра з комп’ютерної інженерії.
Важливу роль у вдосконаленні освітньо-професійних програм відіграють і стейкхолдери відділення інформаційних технологій, з якими циклова комісія комп’ютерних технологій активно співпрацює у питаннях перегляду та оновлення ОПП. Представники галузі наголошують на необхідності укрупнення блоків практичних занять з дисциплін, що формують спеціальні компетентності майбутніх фахівців. Саме тому вже стало доброю традицією проведення практикумів за участю провідних телекомунікаційних підприємств міста та України.
З метою актуалізації практичних навичок та мотивації студентів до професійної діяльності підприємством-стейкхолдером ТОВ «Фобосс-Телеком» було організовано практикум з комп’ютерних мереж.
До студентів завітали технічний директор ТОВ «Фобосс-Телеком» Дмитро Олексійович Костенко та спеціаліст з технічної підтримки ТОВ «Фобосс-Телеком» Микола Володимирович Шимків. Фахівці продемонстрували обладнання, яке використовувалося для організації інформаційних мереж міста та району з 2008 року, та наочно проілюстрували стрімкий розвиток мережевих технологій і телекомунікаційного обладнання, що забезпечує надійний зв’язок сьогодні.
Студенти з великим зацікавленням досліджували етапи еволюції мережевих технологій, порівнювали технічні можливості обладнання різних поколінь та обговорювали сучасні тенденції розвитку оптоволоконних мереж.
Основною частиною зустрічі стало практичне заняття зі зварювання оптоволоконного кабелю. Дмитро Костенко та Микола Шимків детально продемонстрували алгоритм роботи зварювальника оптоволокна та пояснили особливості кожного етапу.
Під час демонстрації студенти усвідомили, що якісне зварювання починається з правильної підготовки кабелю. Тому вони уважно спостерігали за тим, як акуратно зняти захисний шар, очистити волокно спеціальним розчином, виконати точний скол, після чого волокна встановлюються у зварювальний апарат для автоматичного центрування та з’єднання. Важливим кроком став завершальний етап – перевірка якості зварювання та захист місця з’єднання термоусадковою гільзою.
Особливу увагу було приділено дотриманню вимог техніки безпеки та охорони праці під час виконання підготовчих і зварювальних робіт. Студенти отримали фахові рекомендації щодо безпечної роботи з оптичним волокном, зварювальним обладнанням та спеціальними інструментами.
Кожен із присутніх мав можливість самостійно виконати зварювання оптоволокна та перевірити результат своєї роботи. Ветеран ЗСУ, військовий зв’язківець і фахівець з комп’ютерних мереж Микола Володимирович Шимків уважно контролював правильність виконання всіх етапів роботи студентами, надавав практичні поради та допомагав удосконалювати професійні навички.
До практичної роботи разом зі студентами долучився і заступник директора ВСП ПФК НУК імені адмірала Макарова, викладач циклової комісії комп’ютерних технологій Олег Вячеславович Калашніков, що створило атмосферу професійної співпраці, зацікавленості та командної взаємодії.
Усі етапи зварювання оптичного кабелю під наставництвом Дмитра Костенка та Миколи Шимківа були успішно опрацьовані та закріплені студентами на практиці.
Співпраця зі стейкхолдерами є важливим чинником формування конкурентоспроможних фахових молодших бакалаврів з комп’ютерної інженерії. Саме завдяки таким практикумам студенти мають можливість працювати з сучасним обладнанням, переймати досвід провідних фахівців галузі, удосконалювати професійні компетентності та отримувати мотивацію до подальшого професійного розвитку. Поєднання теоретичної підготовки з реальними виробничими практиками сприяє якісній підготовці майбутніх ІТ-фахівців, здатних ефективно працювати в умовах стрімкого розвитку сучасних технологій.