Економіка та організація бізнесу

Керівник проєктної (робочої) групи освітньо-професійної програми:  Сологуб Наталія Володимирівна, спеціаліст вищої категорії, викладач-методист, викладач обліково-економічних дисциплін, завідувачка відділення «Економіки та права»

Електронна пошта: sologubnatalia22@gmail.com

ГАЛУЗЬ ЗНАНЬ: 05 Соціальні та поведінкові науки

СПЕЦІАЛЬНІСТЬ: 051 Економіка

КВАЛІФІКАЦІЯ: фаховий молодший бакалавр з економіки

ОБСЯГ ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНОЇ ПРОГРАМИ: 120 кредитів ЄКТС

ТРИВАЛІСТЬ ОПП: 1 рік 10 місяців

Форма здобуття освіти: інституційна (очна, заочна, дистанційна)

Мета програми: підготовка фахівців з економіки, здатних успішно працювати в сфері бізнесу, створювати й розвивати власну справу, вирішувати завдання, пов’язані з плановою, аналітичною діяльністю, економічним управлінням на підприємствах, в установах, організаціях усіх форм власності та видів економічної діяльності.

Особливості освітньопрофесійної програми

Розвиток бізнесу завжди був і залишається невід’ємною рисою ринкової економіки, тому програма спрямована на підготовку фахівців з організації та моделювання бізнесу, створення та розвитку стартапів, ведення ефективної підприємницької діяльності в різних сферах економіки. Прогамою передбачено формування теоретичних знань та набуття практичних навичок з визначення пріоритетних напрямів та організації власного бізнесу, прийняття оптимальних підприємницьких рішень на внутрішньому та зовнішньому ринках.
Роботодавці зацікавлені в кваліфікованих фахівцях з економіки та організації бізнесу, здатних забезпечити сталий розвиток великих, середніх та малих бізнес-структур, тому програма спрямована на підготовку конкурентоспроможних фахівців в усіх сферах: від матеріального виробництва – до сфери послуг, від приватного бізнесу – до транснаціональних корпорацій.
Отримання фахових компетентностей забезпечується освітніми компонентами і логічною послідовністю їх виконання.

Перелік освітніх компонентів ОПП

Працевлаштування та конкурентні переваги випускників програми

Фахівець здатен виконувати зазначені професійні роботи за Національним класифікатором України: «Класифікатор професій» ДК 003:2010:

• 3119  Технік з планування
• 3119  Технік з нормування праці
• 3119  Технік з праці
• 3434  Асистент економіста-демографа
• 3434  Асистент економіста-статистика
• 3436.1. Помічник керівника підприємства (установи, організації)
• 3436.2. Помічник керівника виробничого підрозділу.
• 3436.2. Помічник керівника іншого основного підрозділу.
• 3436.3. Помічники керівників малих підприємств без апарату управління.

Програмні результати навчання:

РН 1. Знати свої права та обов’язки як члена суспільства, цінності громадянського суспільства, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні.

РН 2. Володіти державною та іноземною мовами у професійній діяльності.

РН 3. Здійснювати пошук, збирання, оброблення та аналізування інформації у професійній діяльності.

РН 4. Застосовувати всебічні спеціалізовані емпіричні та теоретичні знання для розв’язання практичних ситуацій.

РН 5. Використовувати сучасні інформаційні і комунікаційні технології для розв’язання професійних завдань.

РН 6. Проявляти ініціативу та підприємливість щодо розвитку підприємства (підрозділу).

РН 7. Володіти економічною термінологією, оперувати категоріями, поняттями предметної області соціально-економічних систем різного рівня.

РН 8. Використовувати нормативно-правові акти, що регламентують професійну діяльність.

РН 9.  Розв’язувати типові спеціалізовані задачі в професійній діяльності.

РН 10. Аналізувати результати діяльності суб’єктів господарювання для визначення  напрямів їх удосконалення.

РН 11. Планувати основні економічні показники підприємства (підрозділу) для підвищення ефективності діяльності.

РН 12. Розв’язувати професійні завдання з організації діяльності підприємства (підрозділу).

РН13. Володіти методами й інструментарієм для виконання управлінських рішень щодо функціонування підприємств (підрозділу).

РН 14.  Знаходити оптимальні, обґрунтовані, творчі рішення для розв’язування професійних завдань.

РН 15.  Володіти навичками  міжособистісної взаємодії, які дають змогу досягати професійної мети